Ejercicos WORD

Con lo explicado en clase, intenta hacer los ejercicios de la página 5 a la 45 del siguiente manual

P26. FICHEOS POR LOTES (BATCH)

Utilizando los apuntes sobre ficheros batch intenta realizar los siguientes ejercicios:

1. Crea un archivo por lotes llamado compar.bat, al cuál se le suministre tres parámetros, que serán nombres de archivos, de tal manera que debe comprobar que los dos primeros archivos existen y debe almacenar el contenido de los dos primeros arcichivos ".txt" en el archivo correspondiente al tercer parámetro.
2. Crea un archivo por lotes llamado buscar.bat, al cual se le debe suministrar dos parámetros, de tal manera que debe buscar la palabra "mundo" en el archivo correspondiente al primer parámetro, y el resultado de la búsqueda se debe almacenar en el archivo correspondiente al segundo parámetro.
3. Realiza un archivo por lotes llamado donde.bat, que busque todos los archivos que contengan la palabra "Microsoft" en el directorio C:\Windows y el resultado de esa búsqueda se almacene en el archivo solucion.txt
4. Realiza un archivo por lotes llamado copiajpg.bat, de manera que cuando lo ejecute copie todos los archivos .jpg del disco C: en el directorio C:\Losjpg
5. Realiza un programa "ejer5.bat" que intente borrar un fichero "fichborrar.txt" situado en la subcarpeta "c:\carpeta\carpeta1", si el fichero existe lo borrará y escribirá un mensaje de "fichero borrado", en caso contrario escribirá un mensaje "fichero no existe".
6. Realizar un programa "ejer6" que cambie la extensión de todos los ficheros ".txt" por ".bat" de la carpeta "c:\carpeta\carpeta1"
7. Realizar un programa que muestre y escriba todo el contenido de los ficheros con extensión "txt" de la unidad "c:\" en el fichero "salida.txt" del directorio actual de trabajo.
8. Realizar un fichero por lostes que reciba un número indeterminado de parámetros, que serán nombres de ficheros, el programa deberá comprobar que esos ficheros existen, y si existen deberá copiar todos los ficheros que reciba en la unidad "c:\"
9. Realizar un fichero por lotes que reciba un número indeterminado de parámetros, que serán nombres de ficheros, el programa deberá comprobar que estos ficheros existen, y si existen debe buscar la palabra "Mundo" en el fichero pasado como parámetro. Si encuentra la palabra deberá enviar las veces que aparece esta palabra a un fichero llamado "ResultadoMundo.txt" ubicado en la unidad "c:\"
10. Realiza un fichero por lotes que para todos los ficheros con extensión ".sys" en la carpeta "c:\windows" debe escribir su contenido en la carpeta "ejercicio10" con el nombre "resultado.txt".
11. Realiza un fichero por lotes que compruebe si el ultimo parámetro que recibe (puede recibir un número indeterminado de parámetros) existe y si existe compruebe si se llama "ultimo.txt", en cuyo caso deberá mostrar su contenido por pantalla.
12. Realiza un fichero por lotes que cambie el nombre de los dos ultimos parámetros, por el de "penultimo.txt" y "ultimo.txt" y muestre el contenido de todos los ficheros anteriores, excepto los dos últimos.
13. Realiza un programa que compruebe todos los ficheros del directorio "c:\" y si hay alguno que se llame "atun.txt" cambie su nombre por el de "ballenato.txt"

P25 - Virus, Spam, Spyware y otras maravillas modernas

1. Virus y Antivirus
2. Spam y Antispam
3. Spyware y Antispyware
4. Conexión TCP/IP y cortafuegos
5. Fraudes en Internet 

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P25: Virus, spam, spyware y otras maravillas
• Busca en internet información sobre qué son y cómo funcionan los virus, spam, spyware, troyanos y fraudes en internet
• Pon ejemplos concretos de los más actuales y explica cómo repararlos. 
• TIPO DE ENTRADA: enlace a googledoc con capturas de pantalla
• Realiza una presentación en googledoc y haz un enlace a la misma en blog
• ETIQUETA:TIC
• CUESTIONES: cuelga de googledoc un enlace al documento elaborado en clase.

P24 - LINEAS DE COMANDO DE WINDOWS

La Línea de Comandos de Windows es una implementación de la consola MS-DOS para la interfaz gráfica de las diversas versiones Microsoft Windows. La línea de comandos ha estado presente en forma activa en el sistema operativo Windows desde la versión 3.0 hasta la versión Windows 98, donde los programas de la interfaz gráfica eran ejecutados por medio de la consola y sobre la cual todo el sistema operativo era montado.^[1] A partir de la versión de Windows XP, la línea de comandos pasó a segundo plano como un complemento de sistema, sin que perdiera la funcionalidad de la misma. Para realizar la práctica tenemos que realizar los siguientes pasos:


Este manual de la universidad Colima de México está muy completo
PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P24: Líneas de comandos de Windows
• TIPO DE ENTRADA: enlace a Google doc. El documento ha de contener el número de cuestión, el comando de MSDOS y el pantallazo donde se pueda observar que se ha conseguido lo que se observa en el paso.
• ETIQUETA: MANTENIMIENTO
• FECHA TOPE DE ENTREGA: 21 de marzo

1. Pulsa en el botón INICIO.
2. En la ventanita que se abre pincha en "Ejecutar".
3. En la ventana que se abre escribe cmd y pulsa Aceptar.

Recuerda que con el comando help nos sale la ayuda del resto de comandos de MS-DOS o, lo que es lo mismo, la interfaz de línea de comando.
A partir de ahora, y utilizando la ayuda que nos da el Sistema Operativo, tienes que realizar las siguientes acciones y pegar los pantallazos

CUESTIONES

1. Muestra el contenido del directorio actual.
2. Pon "Esta es la interfaz de comandos" como título de la ventana.
3. Pon el fondo de la interfaz de comandos de color rojo, y las letras de color amarillo claro.
4. Muestra la estructura de directorios de la actual ruta de acceso.
5. Muestra la etiqueta del volumen y el número de serie del disco C.
6. Cambia la fecha al día 01/01/2010.
7. Vuelve a cambiar la fecha al día de hoy.
8. Abre otra ventana de comandos.
9. Cierra la segunda ventana que has abierto.
10. Muestra la versión de Windows.
11. Desde Windows, crea en la ruta actual de la ventana de comandos un archivo que se llame practica24.txt con el Bloc de Notas y escribe tus datos (nombre, dirección, teléfono...)
12. Desde la interfaz de comandos, busca tu primer apellido en el archivo practica37.txt.
13. Haz lo mismo que en el punto anterior con tu teléfono.
14. Muestra la hora actual,  si está bien no la cambies, y si es incorrecta corrígela.

P23: Windows XP

Después de haber completado nuestro primer curso on-line en http://www.aulaclic.es/winxp/index.htm 

vamos a hacer un experimento.

Haremos un examen utilizando Internet, los apuntes y todo lo que nos haga falta.... excepto copiar del compañero que ya sabéis como está puntuado.

Os dejo un link al documento de examen que me tenéis que mandar por correo.

https://docs.google.com/document/d/12nSXfeBAWUpK4C3Y36dOVxyC_bXnpQVVsOke1x6Owlc/edit?usp=sharing

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P23: Examen de Windows XP a libro abierto
• TIPO DE ENTRADA: enlace a googleDoc (OJO: solo lo compartes conmigo)
• ETIQUETA: TIC

P22 - Desfragmentar el disco duro

La desfragmentación es el proceso mediante el cual se acomodan los archivos de un disco de tal manera que cada uno quede en un área contigua y sin espacios sin usar entre ellos. Al irse escribiendo y borrando archivos continuamente en el disco duro, éstos tienden a no quedar en áreas contiguas, así, un archivo puede quedar "partido" en muchos pedazos a lo largo del disco, se dice entonces que el archivo está fragmentado. Al tener los archivos esparcidos por el disco, se vuelve ineficiente el acceso a ellos.

Windows nos ofrece una utilidad de desfragmentación y vamos a ver cómo funciona: Cómo desfragmentar un disco duro


PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P22: Desfragmentar el disco duro
• TIPO DE ENTRADA: LIBRE
• ETIQUETA: MANTENIMIENTO

Antes de realizar la desfragmentación

1. ¿Qué porcentaje de espacio disponible tiene tu disco duro?
2. ¿Qué porcentaje de fragmentación total tiene tu disco duro?
3. ¿Cuáles son los tres archivos más fragmentados? Pon: Fragmentos, Tamaño y Nombre.

Después de realizar la desfragmentación

1. ¿Qué porcentaje de espacio disponible tiene tu disco duro?
2. ¿Qué porcentaje de fragmentación total tiene tu disco duro?
3. ¿Cuáles son los tres archivos más fragmentados? Pon: Fragmentos, Tamaño y Nombre.

P21 - Herramientas de diagnostico de Hardware y Software

Los programas de inventariado o diagnóstico del PC sirven para conocer las características de los componentes informáticos del ordenador sin necesidad de desmontarlo.

Depués de haber utilizado la herramienta de diagnósitco de hardware AIDA en nuestra práctica de la placa base hoy vamos a utilizar otras heramientas de diagnóstico y no solamente de hardware.


PRÁCTICA 

• Nombre de la entrada en el blog: P21: Herramientas de diagnóstico de hardware y software
• TIPO DE ENTRADA: LIBRE
• ETIQUETA: MANTENIMIENTO

Primera parte: herramientas de diagnóstico de hardware 

1. Instala en el equipo de prácticas el programa de Everest.
2. Ejecútalo y busca la siguiente información

• Tipo de procesador
• Nombre de la placa base
• Tarjeta gráfica
• Tamaño de la memoria RAM
• Tarjeta de sonido
• Tarjeta de red
• Chipset: puente norte y puente sur
• Tipo de BIOS
• Tamaño total del disco duro y tamaño de las particiones si las hay

Segunda parte: herramientas de diagnóstico de software

1. Instala en el equipo de prácticas el programa de licencia gratuitaSystem Explorer Portable. Como verás se trata de una herramienta que a simple vista es bastante parecida al Administrador del Sistema. Pero después de bucear en ella descubrirás que ofrece muchas más cosas.
2. Realiza las siguientes investigaciones en la herramienta

• ¿Qué información ofrece la pestaña de tareas?
• ¿Qué información ofrece la pestaña de procesos? Comenta el significado de las columnas: nombre imagen, Seguridad, CPU, PID, Uso de memoria
• Pestaña rendimiento

P20 - IEEE 1394 o Firmware

Firewire se denomina al tipo de puerto de comunicaciones de alta velocidad desarrollado por la compañía Apple.

La denominación real de esta interfaz es laIEEE 1394. Se trata de una tecnología para la entrada/salida de datos en serie a alta velocidad y la conexión de dispositivos digitales. Veamos el siguiente video donde nos explican muy bien qué es un firewire, sus principales características y qué es lo diferencia de un usb

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P20: Puerto Firewire
• TIPO DE ENTRADA: entrada directa en el blog
• ETIQUETA: MONTAJE

CUESTIONES:

1. ¿Qué es un firewire? Definición e imágenes
2. ¿Qué significan las siglas IEEE?
3. ¿En qué año surgió el firewire?
4. A la hora de transmitir datos que conector es más estable ¿el firewire o el usb? ¿Por qué?
5. ¿Qué significa Peer to Peer?
6. Nombra 3 diferencias entre los firewire y los usb
7. Busca en internet precios y cuelga el enlace.

P19 - Evolución del puerto USB

Todos conocéis más o menos el puerto USB, sabéis la forma que tiene y para qué se suele utilizar.

Hasta hace bien poco los puertos USB estaban en la versión 2.0 (anteriormente estaba la versión 1.1). Ahora ya están en uso los nuevos puertos USB en versión 3.0. Empiezan a aparecer placas base con puertos USB, portátiles y por supuesto periféricos que aprovechen las mejoras que proporciona este nuevo puerto.

Vamos a ver en qué mejora el puerto USB a su antecesor, cuál es su aspecto, qué periféricos específicos están apareciendo, etc.

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog:  P19: Puertos USB
• TIPO DE ENTRADA: LIBRE
• ETIQUETA: MONTAJE

CUESTIONES

1. ¿Cuál es la velocidad de transferencia el USB 3.0? ¿Y la del USB 2.0? ¿Y la del USB 1.1?
2. De forma teórica, ¿cuánto tardaríamos en copiar una película de 2 GB a través de un puerto USB 3.0, a través de un USB 2.0 y a través de un USB 1.1?
3. ¿Qué otras mejoras aporta USB 3.0?
4. Busca una placa base que ya incluya algún puerto USB 3.0 en su panel posterior. Anota la marca, el modelo, el enlace a la página, una foto y su precio.
5. Busca un ordenador portátil que tenga algún puerto USB 3.0. Anota la marca, el modelo, el enlace a la página, una foto y su precio.
6. Si quisiéramos añadir puertos USB 3.0 a nuestros ordenadores antiguos de sobremesa tendríamos que hacerlo a través de una tarjeta de expansión. Busca si existe alguna tarjeta de expansión de puertos USB 3.0 y copia el enlace, una foto y su precio. ¿A través de qué ranura de expansión se conecta?
7. Busca al menos tres periféricos que aprovechen el nuevo puerto USB 3.0 (discos duros externos, pendrives, grabadoras externas, etc.)

OJO! Cuida la presentación, es decir, utiliza plantillas, inserta imágenes, resalta las cosas importantes con negrita, etc.

Para resolver las cuestiones puedes consultar las siguientes páginas:

• Wikipedia
• Xataka
• Consumer

Práctica extraída del blog de PCPI de Lloixa

P18 - Página Web

Utilizando las técnicas vistas en clase realiza una página web y pon un enlace a tu web en el blog de clase.

La web deberá tener al menos 10 páginas html, fotos, tablas, comportamientos, efectos, etc.
Deberá ser coherente y clara, además tendrás que publicarla en algún sitio web gratuito para que pueda ser visitada.

El contenido de la página será a tu elección.

P17 - OpenOffice

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P17: Tablas con la hoja de texto de Openoffice
• ETIQUETA: TIC
• TIPO DE ENTRADA:  imagen con enlace a Google Doc

CUESTIONES

Realiza el documento de la página 119 del libro de TIC con el programa Hoja de texto de Openoffice.

P16 - Placa Base

La placa base, aunque también conocida como placa madre, o tarjeta madre (del inglés motherboard o mainboard) es una placa de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador. Tiene instalados una serie de circuitos integrados, entre los que se encuentra el chipset, que sirve como centro de conexión entre el procesador, la memoria RAM, los buses de expansión y otros dispositivos.
La placa base, además, incluye un software llamado BIOS, que le permite realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P16 La placa base
• ETIQUETA: MONTAJE
• TIPO DE ENTRADA: libre

CUESTIONES

PRIMERA PARTE: ¿Qué placa base tienen nuetros equipos?

1. Para ello instala en ellos una herramienta de inventariado como el AIDA y mira qué modelo es. Nota: casi todos tenéis este modelo
2. Abre la carcasa y toma una foto de la misma (también puedes buscar una imagen en Internet una vez averiguado el modelo)
3. Edita la foto con un editor de imágenes e indica con flechas y dibujos los nombres de los componentes de la placa.

 SEGUNDA PARTE: Contesta a estas preguntas

1. ¿Qué es el socket? Definición e imagen
2. ¿Qué es el chipset? ¿De qué partes consta?
3. ¿Qué es la BIOS?
4. ¿Qué son los zócalos de memoria? Definición e imagen
5. ¿Qué son los buses de expansión?Definición e imagen
6. ¿Cuál es la función de la pila? Definición e imagen
7. ¿Qué función tiene el conector de corriente?

TERCERA PARTE: MANUAL DE LA PLACA BASE 

Aquí tienes un manual de una placa base

Échale un ojo al manual y contesta en tu blog a las siguientes preguntas:

1 - ¿Qué información contiene?

2 - ¿Qué tipo de memoria RAM podemos poner en la placa y cuanta memoria?

3- ¿Cuántos slots de expansión tiene?

4- ¿Qué tipo de BIOS tiene?

5- ¿En qué página comienza a explicarnos la conexión de los conectores internos?

6- ¿Qué es el POST al arrancar un ordenador? ¿En qué página se habla de ello?

P15 - Arranque del ordenador y sus pitidos

¿Alguna vez te has preguntado sobre el significado de los sonidos que hace tu ordenador al arrancar? Ahora ya sabes de qué se trata....

Hoy hemos aprendido en clase que dependiendo de la placa base que tenga nuestro ordenador así los pitidos nos informarán de un problema o de otro. Saber reconocer los pitidos nos puede ayudar a identificar un problema técnico rápidamente.

En este tutorial puedes encontrar información sobre el significado de los pitidos. Y también en nuestro libro de Mantenimiento

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P15 - Arranque del ordenador y sus pitidos
• TIPO DE ENTRADA: entrada directa
• ETIQUETA: MANTENIMIENTO
• CUESTIONES A RESOLVER:

1. ¿Qué tipo de BIOS tiene tu ordenador? ¿Cómo lo has averiguado?
2. Despues de haber desconectado distintos componentes de la placa base rellena la siguiente tabla

ACCIÓN REALIZADA	SONIDO	MENSAJE CON ERROR
Extracción del disco duro
Extracción de la memoria RAM
Memoria RAM mal colocada
Extracción de la tarjeta gráfica
......

P14 - FOL Trabajo en equipo

En nuestra vida cotidiana nos vemos continuamente en situaciones en las que tenemos que relacionarnos con un grupo. En clase, en el equipo de futbol, en la familia, el fin de semana cuando quedo con mis amigos...son algunos ejemplos de situaciones de grupo.

Nuestras funciones y roles dentro de los grupos son muy diversas y dependen de muchos factores como pueden ser el número de integrantes, la edad, si he elegido el grupo o me viene impuesto. Además van cambiando con el tiempo.

PRÁCTICA
Imagínate a ti mismo en situaciones de grupo a día de hoy para responder las cuestiones que te planteo en esta práctica.

Práctica de FOL de trabajo en equipo 

• Nombre de la entrada en el blog: FOL14: Trabajo en equipo
• Etiqueta: FOL
• TIPO DE ENTRADA: enlace a GoogleDoc
• FECHA TOPE DE ENTREGA: miércoles, 21 de noviembre

Te recuerdo que:

1. Deberías utilizar un corrector ortográfico antes de subirla. Las faltas de ortografía hacen mucho daño a la vista.
2. Argumenta tus respuestas: no vale SI/NO

P13 - BIOS

El BIOS (Basic Input Output System – Sistema Básico de Entrada Salida) es un programa que se encuentra grabado en un chip de la placa base, concretamente en una memoria de tipo ROM (Read-Only Memory). Este programa es el que se encarga de comprobar el hardware instalado en el sistema, ejecutar un test inicial de arranque, inicializar circuitos, manipular periféricos y dispositivos a bajo nivel y cargar el sistema de arranque que permite iniciar el sistema operativo. En resumen, es lo que permite que el ordenador arranque correctamente en primera instancia.

Para acceder al programa de configuración del BIOS, generalmente llamado CMOS Setup, tendremos que hacerlo pulsando un botón durante el inicio del arranque del ordenador. Generalmente suele ser la tecla Supraunque esto varía según los tipos de placa y en portátiles. Otras teclas empleadas son: F1, Esc, o incluso una combinación, para saberlo con exactitud bastará con una consulta al manual de su placa base o bien prestando atención a la primera pantalla del arranque, ya que suele figurar en la parte inferior un mensaje similar a este:

''Press DEL to enter Setup''

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P13 El BIOS de mi equipo
• TIPO DE ENTRADA: libre
• ETIQUETA: MANTENIMIENTO
• CUESTIONES A RESOLVER:

1. Traducción de las siguientes palabras al castellano: SET, SAVE, EXIT, QUIT, SETUP, VALUES, ADVANCED, DRIVES, BOOT, LOAD, IDE DRIVES, QUIT WITHOUT SAVING, BOOT SEQUENCE.

2. En el menú "Standard CMOS Features" indicar los valores de:

1. Ide Primary Master []
2. Ide Primary Slave[]
3. Ide Secondary Master []
4. Ide Secondary Slave []

3. En el menú "Advanced BIOS Features" indicar los valores de:

1. First Boot Device
2. Second Boot Device
3. Third Boot Device
4. Boot Up Floppy Seek
5. Password Check
6. Flexible AGP 8X
7. Init Display First

4. (Opcional) Investiga las utilidades de los siguientes menús buscando información en Internet

1. PnP/PCI Configuration
2. PC Health Status

P12 - Hoja de cálculo II

Realiza la siguiente hoja de cálculo:

• Nombre de la entrada en el blog: P12: Factura con hoja con Calculo de
• TIPO DE ENTRADA: enlace GoogleDocs a la factura.
• ETIQUETA: TIC

P11 - Hoja de cálculo (función SI)

La función SI() de la hoja de cálculo comprueba si se cumple una condición en una serie de datos introducidos en la hoja. Si ésta se cumple, da como resultado VERDADERO. Si la condición no se cumple, da como resultado FALSO. Observa la sintaxis:

=SI(Condición;Verdadero;Falso)

Vamos a experimentar con esta utilidad realizando en clase la siguiente hoja de cálculo con Excel.

• Nombre de la entrada en el blog: P11: Hoja de cálculo (función SI)
• TIPO DE ENTRADA: subir archivo a GoogleDoc e indicar el enlace
• ETIQUETA: TIC

P10 - Presupuesto de un ordenador para un cliente

Imagina que eres un empleado de una tienda de informática y entre tus tareas está el realizar presupuestos de equipos informáticos "a medida".

Un cliente te ha solicitado presupuesto de un equipo que cumpla los siguientes requisitos:

• Procesador: Intel® procesador Core™ i5-2400S (Socket 1155)
• Refrigeración de aire compatible con el procesador anterior (ojo al socket!)
• Placa base:
  - Intel
  - Marca: Asus
  - Compatible con el procesador (ojo al socket!)
• Memoria RAM: 4 GB (ojo al tipo de memoria compatible con la placa base!)
• Fuente de alimentación 400 W.
• Disco duro:
  - SATA
  - 3.5 pulgadas
  - Capacidad: al menos 500 GB
• Caja tipo torre (ojo al formato de la placa base!)
• Regrabadora DVD Serial ATA
• Tarjeta gráfica:
  - PCIe (PCI Express)
  - Nvidia
• Pantalla 19":
  - Marca: Eizo
  - Resolución mínima de 1280 x 1024 píxeles
• Teclado y ratón

PRÁCTICA

• Nombre de la entrada en el blog: P10: Presupuesto de un ordenador para un cliente
• Etiqueta: MONTAJE, TIC
• TIPO DE ENTRADA: enlace a Google Docs
• FECHA TOPE DE ENTREGA:

Busca los componentes adecuados en la web alternate y realiza un presupuesto lo más detallado y profesional posible para entregárselo al cliente. Para ello crea una hoja de cálculo con el siguiente formato en googledocs.

P09 - Desmontando equipos

Práctica:

Tareas a realizar:

• Desmontar el quipo.
• Realizar una nueva entrada en el blog titulada Práctica 09 "Desmontar equipos".
• Enumerar los componentes de los que está formado vuestro equipo (cuantos más mejor), slots, chipsets, procesador, socket, conectores, etc.
• Reunir toda la información posible sobre cada componente en un documento google doc.
• Descargar todos los drivers y clasificarlos por componentes.
• Montar el equipo y conectarlo al PC.

Desmontar el equipo por grupos de cuatro.

La entrada en el blog y el documento google doc es individual.

P08-Presentación en diapositivas de electricidad

Práctica

• Nombre de la entrada en el blog: P09 - Presentación en diapositivas de electricidad
• TIPO DE ENTRADA: presentación de diapositivas en Google Doc
•  Haz una presentación que tenga estos puntos. Recuerda que las presentaciones han de ser: esquemáticas, directas y muy visuales (utiliza imágenes en todas o casi todas las diapositivas)

• Qué es la Electricidad
• Corriente eléctrica y diferencia de potencial
• Intensidad de corriente
• Resistencia eléctrica
• Ley de Ohm. 
• Un ejemplo de un problema resuelto aplicando la ley de Ohm
• Corriente continua y corriente alterna
• Componentes electrónicos: condensadores, diodos, LED, transistores
• Esquema eléctrico (cómo se representa cada componente)
• Aparatos de medición (voltímetro, amperímetro, ohmetro, polímetro)
• Elementos harware básicos: pilas y baterías, interruptores, pulsadores, fuentes de alimentación